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                                    1. 给孩子的散文李坨北岛读后感

                                      来源:百度问答 责任编辑:李利平
                                      默认
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                                      给孩子的散文李坨北岛读后感(图13)


                                      给孩子的散文李坨北岛读后感(图17)


                                      给孩子的散文李坨北岛读后感(图23)


                                      给孩子的散文李坨北岛读后感(图25)


                                      给孩子的散文李坨北岛读后感(图31)

                                        为了解决?#27809;?#21487;能碰到关于"给孩子的散文李坨北岛读后感"相关的问题,突袭网经过收集整理为?#27809;?#25552;供相关的解决办法,请注意,解决办法仅供参?#36857;?#19981;代表本网同意其意见,如有任何问题请与本网联系。"给孩子的散文李坨北岛读后感"相关的详细问题如下:给孩子的散文李坨北岛读后感
                                      ===========突袭网收集的解决方案如下===========

                                      解决方案1:

                                      给孩子的散文》 北岛/李陀编 中信出版社
                                        最近上网买了几本书,其中有李陀、北岛编的《给孩子的散文》。书到手,却大为失望。头一个感觉是没章法,不像是给孩子看的,给大人看呢,也未必佳。
                                        第一伤 编选者太想文以载道,载己之道
                                        我以为,散文无论什么起手式,都能往下写,它是最讲究兵法,又不露行迹的。而书中所选的篇幅,手势还是太重了。换句话说:太像作文。这大概是由于编选者太想文以载道,载自己之道,太想让现在的“孩子们”受到有益且迫切的教化,而忘记了孩子的心灵对外界事物是选择性吸收。
                                        编选者似乎特别偏好委婉抒情的风格,譬如鲁迅,选了《野草》集里的《好的故事》和《雪》。但抽离当时的写作背景看,这两篇都显得大而空,不是小孩子该进去的方向。因孩子写东西,不?#36164;担?#35753;他们唱高调,说空话,他们一学?#31361;帷?#36825;两篇也不能显示鲁迅大作家的体量,反倒不如他的另一篇小文《风筝》来?#20204;?#23454;可爱。《风筝》里的鲁迅对童年、对孩子并不是居高临下,而是忏悔者的姿态,这是很要紧的。近来《风筝》绘成了图画书,我读给六岁的女儿听,她指着书上一幅幅图画,作者寂寥的心?#36857;?#23567;孩子全看明白了。
                                        再想想李陀在受访时说的:“就是我们中国一提起儿童和青少年读物,似乎就是儿童故事和儿童漫画这两样,细想想,这其?#23707;?#19981;正常,知?#35835;?#22495;那么广阔,难道我们的孩子就靠这点营养长大?”如果说绘本被简单地称作“儿童漫画?#20445;?#37027;么全世界的孩子都读错书了。小孩子看点儿小孩子味儿的东西,有何不可??#19988;?#25343;大人的二流作品来认真研读,难道我们是在培养文学批评家吗?
                                        对孩子该读什么,鲁迅说过一个浅显的标准——不要一做起文章来就“过于高深,于是就很枯燥?#20445;?#35753;孩子们望而生畏。他希望中国作家要多写一些“浅显而有趣?#20445;?#32780;且“插许多图”的科学读物。今人对孩童的见解,还是绕不过迅哥啊。
                                        第二伤 充满了大义凛然的?#21040;?#21619;
                                        这本集子伤也伤在:教辅书的味道太浓。像是编给上世纪五六十年代的孩子看的,充满了大义凛然的?#21040;?#21619;。也许编选者对儿童的印象,还停留在自己小时候。有这样的心理镜像,所选文章难免欠通?#36873;?#29992;陈丹青的话说,就是不够“元气淋漓”。
                                        如果以篇幅计,选文也有五六页长的,但大多是短文。要说这本集子体现了散文的精华,我很难同意。其涩有之,其拧?#38464;?#20043;,这难道就代表了汉语之美?
                                        竺?#35774;?#30340;?#30701;?#23435;大诗人诗中的物候》:“我国唐、宋的若干大诗

                                      解决方案2:

                                      文章来就“过于高深,于是就很枯燥?#20445;?#35753;孩子们望而生畏。他希望中国作家要多写一些“浅显而有趣?#20445;?#32780;且“插许多图”的科学读物。今人对孩童的见解,还是绕不过迅哥啊。

                                      解决方案3:

                                      六年级时接触到的诗,和一个完全不了解的诗人,曾经用这?#36164;?#21442;加过小学的诗歌朗诵大赛,短短五个?#37073;?#19979;面的同学还没反应过来,我已经走下台了,有人问我:“你在讲什么?”那时只是高傲的抬起头,心里默默的说,说了你也不懂。
                                      只是怀揣着对诗歌的迷惘,读完一本本诗集,如今回头来看同是散文家的北岛,单纯的文字又是掺杂着无奈的心,对时代的不满、对生活的希望、消失的北京和已经变了的人,都完完全全?#35805;?#22260;在那个奇妙的字里、网。
                                      1989年,赵振开40岁,他离开生活了40年的北京,他写诗说:“我不相信。”那是一个属于我们父母的?#19988;洌?#26159;胜利者的耻辱,也是所?#20581;?#20154;民”的信仰。
                                      短短的十几年,中国所有一线城市都以无法理解的速度改变着,当一座座高楼竖起,马路代替了原本的河流,白色的洋楼抹去了儿时的?#19988;洹D切?#20154;,竟也都四方流散,?#20999;?#24833;,随着冉冉升起的青烟不知飘向?#26410;Γ切?#29233;,去了哪里。那个北京、恐怕也只能留在我们心里了。画笔、将城门涂去,那根桩、残败的屹立。北岛心中却还有一扇徐徐打开的城门,通向北京,通向儿时的北京。
                                      十三中,北岛初初明白了暴力与权力。差点误食抹了鼻涕的烤馒头,北岛突然大悟人与人恐怕有一种天然的权力关系,接受保护没有失去尊严来的重要,有些人无形中拓展着他们的权力。今天的人们?#25442;?#23567;声议论,正是校园中小政治团体的压迫和暴力,才铸就了当今中国政治体系以及几年之后文革中各派之间的残忍斗争。

                                      解决方案4:

                                      子宫的一波一波的收缩,是疼痛的主要原因,在生孩子时子宫的收缩,使得肌纤维剧烈收缩、拉伸、甚至肌纤维断裂,整个过程中产生大量的激素和可以产生疼痛的物质。

                                      给孩子的散文李坨北岛读后感

                                      答:给孩子的散文》 北岛/李陀编 中信出版社 最近上网买了几本书,其中有李陀、北岛编的《给孩子的散文》。书到手,却大为失望。头一个感觉是没章法,不像是给孩子看的,给大人看呢,也未必佳。 第一伤 编选者太想文以载道,载己之道 我以为,散文无...

                                      声明:突袭网提供的解决方案均?#19978;?#32479;收集自互联网,仅供参考,突袭网不保证其准确性,亦不代表突袭网观点,请自?#20449;?#26029;真伪,突袭网不承担任何法律责任.

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                                                                                                                                          1. <dd id="cwtwa"><tr id="cwtwa"><kbd id="cwtwa"></kbd></tr></dd>
                                                                                                                                                <em id="cwtwa"></em>